LER PRA QUÊ ?

                            I CURSO DE LEITORES E CONTADORES DE HISTÓRIAS

"QUARTEIRÃO DE LEITORES"

O MONSTRO DO ANALFABETISMO

O mostro do analfabetismo funcional  enfim encontrou um aluno que não gostava de ler e disse:

      _ Hum... pode  ir pelo caminho dos analfabetos, por que lá é mais fácil...lá você pode ficar à toa quando sai da escola, assistir filmes dos clássicos literários, prejudicar sua vida acadêmica...é muito mais fácil...

     E o aluno foi pelo caminho mais fácil .chegando à casa de sua família , percebeu que todos haviam sumido. Mas estava  lá na sua consciência o monstro da dúvida, e perguntou a si mesmo:

   _ Por que eu tenho que ler? Por que eu tenho que sentir? Por que eu tenho que ouvir? Por que eu tenho que falar?

   Então o monstro disse:

  _Você tem que ler para enxergar melhor, ler para ouvir melhor, ler para falar melhor, ler para sentir melhor...

  Então o aluno prontamente pegou um livro e enquanto lia enxergava  mares, castelos, mártires, outras civilizações.  Logo começou a sentir o vento do deserto, o choro da princesa, a raiva do bárbaro, e melhor passou a falar destes com a propriedade de quem sempre esteve neles...

  Em seguida apareceram seus pais... seus irmãos... primos...todos renasceram da leitura e mostro  do analfabetismo funcional foi embora.  Naquela casa nunca mais faltou livros viventes. E todos viveram felizes para sempre...

I CURSO DE LEITORES E CONTADORES DE HISTÓRIAS DO QUARTEIRÃO DE LEITORES

     No dia 11/04/2012, o Quarteirão de Leitores promoveu o I Curso de Leitores e Contadores de Histórias do Quarteirão de Leitores. Estavam presentes 24 alunos do 7o. , 8o. e 9o. ano do GEC Princesa Isabel e cerca de 15 alunos das escolas situadas no quarteirão cultural. As crianças , adolescentes e jovens que participaram do curso receberão  assessoria formativa permanente da sala de leitura do GEC Princesa Isabel. O objetivo é que os cursistas assumam o compromisso de serem em suas salas de aula e escolas , promotores permanentes da leitura .

Alunos do GEC Princesa Isabel  fazendo a recepção dos alunos leitores

Alunos do C.E. Barão do Rio Branco

Alunos das E.M. José de Mello , E. M. Prefeito João Carlos Vital e CIEP Barão de Itararé

Presença da piscicóloga Patrícia  e o Assistente social Felipe

Regente de Sala de Leitura e Coordenadora do Quarteirão de Leitores

Professor da área de Humanas Bruno e alunos

Com muita atenção, os alunos participavam e perguntavam bastante

Exibição do vídeo "A menina que odiava livros"

Alunos das escolas do entorno.

Aluna do C.E. Barão do Rio Branco

Profa. de Humanas Carla,Coordenadora do projeto Ivane Sales ,

 palestrante Profa. Iara e Coordenadora do projeto  Profa. Ângela A. Pereira 

Palestrante Iara e a representante da FNLIJ  Profa. Beatriz 

Alunos encenando  as lendas de Santa Cruz.

O QUE É O QUARTEIRÃO DE LEITORES?

             Em 2011 o Instituto C&A e a Fundação Nacional do Livro Infantil e Juvenil -FNLIJ , promoveram  um  concurso de incentivo à leitura literária  para escolas situadas no Rio de Janeiro, sendo assim, o Ginásio Experimental Carioca Princesa Isabel  , localizado no quarteirão cultural de Santa Cruz-RJ, elaborou um belo projeto educacional, baseado na promoção da leitura literária e protagonismo juvenil no qual fomos escolhidos entre as sete escolas vencedoras do concurso. 

              A Sala de leitura do GEC Princesa Isabel está acomodada no Centro Cultural de Santa Cruz , o qual em tempos passados já foi o prédio de nossa escola. Atualmente , tombado como patrimônio histórico, o centro cultural serve como área de exposições , eventos culturais , sede do NOPH - ECO MUSEU DO QUARTEIRÃO CULTURAL DE SANTACRUZ, e uma biblioteca com grande acervo.

               No quarteirão , estão também situadas as várias instituições educacionais, são elas:

• CIEP BARÃO DE ITARARÉ
• FAETEC / CETEP
• E.M. JOÃO CARLOS VITAL
• E.M . PREFEITO JOSÉ DE MELLO
• C.E. BARÃO DE ITARARÉ

               O fato de estarmos em um complexo de escolas, nos motivou a chamar o projeto de "QUARTEIRÃO DE LEITORES"  , pois a meta é incentivar a comunidade escolar e entorno a apropriar-se do hábito e prazer de ler.