sexta-feira, 19 de outubro de 2012

VISITAÇÃO ÀS ESCOLAS PARCEIRAS AO PROJETO QUARTEIRÃO DE LEITORES

VISITAÇÃO ÀS ESCOLAS PARCEIRAS
PROJETO QUARTEIRÃO DE LEITORES
 
    No mês de outubro, as professoras Angela e Ivane farão uma visitação às escolas parceiras do Projeto Quarteirão de Leitores. Vejam o que  estas escolas têm feito para promover a leitura literária na 10a. CRE:
 
E.M. JOÃO CARLOS VITAL
 
 
 
 


 
 
              Neste trabalho a professora Vera  promoveu um acordo literário durante a  Maratona de Histórias,no qual os alunos que se comprometerem em conhecer os livros,  voluntariamente , assinam o acordo no cartaz. Resultado: muitas assinaturas !!!!!!!!!!!



"O HOMEM QUE AMAVA CAIXAS"
 
Sucesso na escola!


 
Professora Vera, ex-diretora, regente de Sala de Leitura REALIZADA!

 
 
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E. M. PREFEITO JOSÉ DE MELO
 
Visita feita pela Profa. Ivane , na qual foram entregues os certificados às crianças que fizeram as oficinas de leitura no GEc Princesa Isabel
 
 
Alunos lendo o a edição em Espanhol de Menina bonita do laço de fita/ NINA BONITA
de Ana Maria Machado





 
 
 
 


sexta-feira, 12 de outubro de 2012

COLÔMBIA: A CAPITAL MUNDIAL DA LEITURA!




COLÔMBIA: A CAPITAL MUNDIAL DA LEITURA!

 
                 No período de 09 a 15 de setembro, as professoras Ângela  e Ivane, coordenadoras do Projeto Quarteirão de Leitores estiveram  no Intercâmcbio BRASIL- COLÔMBIA, visitndo as cidades de Bogotá e Medelin.
                Atualmente a Colômbia é reconhecida como a capital mundial da leitura , por este motivo o Instituto C&A , a SME/RJ e a FNLIJ nos levou a conhecer os projetos de leitura desenvolvidos .É fato  que o governo colombiano, juntamente com a sociedade civil, se empenham numa desbravadora iniciativa de transformar seu país através da leitura. Este projeto político teve seu início há dez anos, e já é perceptível o impacto da leitura na vida do cidadão colombiano.
 
 
 
 
 
 
 ESCOLA E ALUNOS
   COLOMBIANOS
 
 Na Colômbia , a sala de leitura ou biblioteca, não são considaerados os únicos espaços de leitura.
Entende-se leitura como processos : LITERÁRIOS, ARTISTICOS, CORPORAIS E AMBIENTAIS
perceba nas fotos:
 
 
 
 


















ABUELOS CONTAM CONTOS: PROJETO QUE INCENTIVA AVÓS A AVÔS A PERPETUAREM A CULTURA DO CONTO.






BIBLIOTECA RAIZAL: espaço no qual nos sentimos em casa, pois apresentaram um trabalho com protagonismo juvenil
 Há um incentivo especial para as famílias, pois entende-se que o trabalho de leitura deve estender-se para as casas ads crianças , jovens , adultos e senis.
 
 
O QUE TEM NAS RUAS COLOMBIANAS?






EQUIPE NOTA DEZ
GEC RIVADÁVIA 
 GEC PRINCESA ISABEL 
AO  CENTRO SIMONE MONTEIRO DA SME/RJ